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第373章(2/2)

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一个让平民百姓,都能去看书,学习知识的地方。

他明明是文臣啊,文臣!!!

他又没成过亲,也没孩,哪里会教熊孩

也已经牢牢得把持住了知识的垄断。

而图书馆与印刷书的问世,必将打破世家对知识的垄断。

胡亥每天边哭边训练,间或还夹杂几声惨嚎……

早就定决心,要让蒙毅治一治胡亥。

若储君能有父王的一半才能,他也不至于为了权利答应矫诏。

胡姬:???!!!

李斯法家治国的理念,她并不觉得是错。

天塌了!!!

也大概猜到李斯答应与赵矫诏的目的。

大秦可没有让莽夫继位的先例,她得去找王上,请王上给胡亥换个老师。

嫚这是想将她的胡亥,教成个武夫不成?

不能因为他兄是个武将,就将他也归为武将好吧!!!

而识字的那些人,让他们每天在屋里找字,排字,不说浪费时间,还浪费了人才。

李斯与嫚当着嬴政的面,谈了法家,谈了律法,谈了以法治国的基础。

问题可能是在了储君之上。

生的补药,准时送去蒙毅府邸。

白天受的苦,都不及这碗苦药来的苦。

这也导致,胡亥每每见到夏无且,真是想死的心都有了。

经此谈话,李斯开始暗搓搓的观察所有公与公主们,不再只盯着扶苏一人。

这也意味着世家官员,不会再世袭。

相当于掘了世家的

书籍一直以来,都是被世家大族所掌控。

扶苏当时拿到纸张,就意识到事态的严重

大秦一定会迎来合格的继承人。

是的,李斯一直都看不上扶苏。

玩笔杆的文臣!

堂堂怎可独尊儒学,优柔寡断?

若李斯能提前知结局,想必不会与赵

嫚曾跟嬴政说过,她想为大秦建造一个,不分阶级的图书馆。

一切在有条不紊行时。

嫚索让墨家将两来,哪方便,选哪

还好蒙毅不知胡姬对他的咒骂,不然指定会悲愤的指天咒骂。

她现在所的一切,便是为了大秦以后能从百姓中选取官员,推行科举制,废除推荐制。

不想嬴政被了迷魂汤,又亲目睹了胡亥胡作非为的丑态。

他就这平了。

最后经过墨家实际作,一致定了雕版印刷。

让李斯激动不已的同时,又狠狠惋惜。

哪怕大秦的世家,还没有达到后世那般,铁打的世家,的皇帝。

蒙毅每天都忍着搐的角,尽量不去看胡亥的丑样。

然而有过背叛历史的李斯,可以留着,但在这噶掉之前得带走他…

字能认识他们,他们却不认识字……

这位荀况的徒,不止一次在心里叹息,若滋公主是男该有多好!

如今他只希望,母亲胡姬能快将他回去。

李斯以为拿到了权利,能实现梦想,却不想让大秦二世而亡……

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活字印刷,虽然是最早被发明来的。

这里的日,他是一天也过不去了。

墨家继曲辕犁后,又秘密了活字印刷,与雕版印刷两印刷。

王上要是心疼,就赶把十八公给他走罢!

以后胡亥就由郑妃抚养。

这一次,扶苏的观念已经大改,徐福也还未现。

第516章 大秦赢嫚6

对胡姬的哭诉好一通训斥,还让胡姬以后不要再见胡亥。

一遍遍在心底告诉自己,只要胡亥不闹,就随他去罢……

他想要达成以法治国的目的,若无明君支持,那么权力,便是李斯必不可少的利

中的胡姬那个恨啊。

凭什么的老师是淳于越那样的大儒,胡亥的老师就是个莽夫?

活字印刷找字非常麻烦,最重要的是,如今大多数百姓都不识字。

嫚不知该如何评判李斯,来到秦朝一年多,她对李斯其实印象并不差。

儒家惯来假仁假义,只有嘴利索。

以法治国才是正理。

没办法,文盲太多。

嬴政却将李斯带到了嫚面前。

但在后世大范围沿用的,还是雕版印刷。


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