“啪!”
她顾不上打招呼,跑回自己的房间。
顾曦一路闯关,一路学,等到她
觉到疲惫的时候,才暂停了学习。
甚至听得多了,她开始怀疑,会不会新闻上说的都是真的。
她再也无心听课。
不仅仅是数学,她所有科目几乎都是初一的
平,因为初一过后,她没有用心学过习。
直到有一天,家里住
来一个男孩,爸爸牵着他的手,对顾曦说,这是你的哥哥。
那时候的她并不相信新闻中的报导,她哭着反驳说新闻都是假的,爸爸妈妈很相
。
顾曦小时候留着一
发,大
睛
灵灵地像是会说话。
那是顾曦第一次被人打耳光,打她的人是她最
的妈妈。
系统讲解的过程并不枯燥,设计成了游戏闯关的形式,激发起了顾曦的胜负
。
可她从来没有见过所谓同父异母的兄弟
妹。
可最终来开家
会的是保姆。
妈妈打了她以后,好像也被耳光的响声惊到了。
她开始沉默寡言,不愿意再
朋友。
,前后娶了好几任太太,她妈是第五任。
可从那天起,曾经无忧无虑的顾曦“死了”。
她没有心思学习,觉得难过的时候,就打球。
所有的憋屈、愤懑和伤心,最终酿成了伤人的利
,经由顾曦的
中喊
:“妈,难
新闻里说都是真的吗?”
她剪短了
发,丢掉了公主裙,穿得像个假小
。
好不容易打通了妈妈的电话,妈妈却说这是大人的事儿,你好好读书什么都不用
。
妈妈敲门
来,非但没有安
她,还责怪她没有礼貌。
回家后,无论她怎么拨打爸爸妈妈的电话都无人接。
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她慌
地把顾曦搂在怀里,很无措,就像个
错事儿的孩
。
她清楚地记得,那天上学时候,班上同学异样的
神和目光。
她和嘲笑她的同学争执,甚至生平第一次打架,被老师叫了家
。
随着系统的讲解,那些陌生的数学符号变得熟悉起来。
可这有用吗?
那一刻,顾曦崩溃了。
顾曦
受到了来自四面八方的恶意,小三的女儿和狐狸
这两个词反反复复
现在她的耳边。
系统最后给
了一份试卷,这一次顾曦只用了不到一个小时就答完了。
学习系统
据检测结果,为顾曦量
定制了一
学习计划。
顾曦跟着系统从初一的知识开始学,边学边考。
同学嘲讽她,说“顾曦,原来你妈妈是个狐狸
。怪不得……你也是小狐狸
!”