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这脱节在八班改了战术以后尤为明显。

重新回到场上以后，八班果然也跟着改了战术。

先是老三手里的球被断了，李竞他们来不及回访，被对方又攻一球。

顾曦知她说多少，李竞他们都听不去，只在临上场前，叮嘱赵自豪，万一比分落后了，恢复原来的战术，尽最大可能帮助李竞创造投篮的机会。

比赛双方各有且只有一次叫暂停的机会，接来的比赛，只能靠双方队员自己发挥了。

很快，比分被追平，还被反超了四分。

李竞他们宿舍几个人倒是经常打球，但是凑数上来的第五人，就尝尝和队伍脱节。

不团结是团队比赛的大忌，顾曦已经可以预见后面摧古拉朽般的溃败。

第五人抱怨了老三一句，借着这个导火线，起了讧。

队员们一阵沉默……

顾曦看着场上球来球往，比她自己上场打篮球，还多了几分焦虑。

李竞他们一副看疯般地表看向顾曦，“要不还是算了吧，万一比分落后再试？”

赛场上逐渐有了火气。

她好像忽然明白了这为“教练”的心态，以前总觉得教练话多唠叨，说起来没完没了，不肯给她们一刻清静，现在才明白，当教练的真是恨不得把自己最好的战术都教给队员，生怕少说一句，少叮嘱一句，有一个细节没帮助队员注意到。

参加比赛，取得一个比较好的成绩，不过是给她多接李竞、赵自豪的机会，让她能够想办法完成系统任务，修复。

这前世今生的对比，在不知不觉中，潜移默化地让顾曦在事的时候多了几分思考。

那迫，会让人爆发前所未有的潜力。

都是这个年纪过来的，顾曦也明白，不是三分球战术不好，恐怕是这几个人包括李竞在，没有擅三分球的。

球赛还在打着，只是可见十班队员并不和谐。

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李竞低看着鞋，抬不解地问，“照刚才的战术都已经拉开差距了，这时候改打三分球战术不太好吧？”

她说不清是怎样一心，失望吗？只要组建起了篮球队，堵住了李国政的嘴，她就已经能够留在学校里了。

“不会就开始练，没有什么比在赛场上练，步更快的。”顾曦当年的三分球技术就是在赛场上，生生被来的。

投得比较好？”

他们班级队员平均要更一些，队员彼此间更有默契。

见着时间一分一秒地逝，距离比赛结束还有不到五分钟了。

中二少年最是不听劝的时候，跟何况他们现在还领先。