说
:“斯
芬,在这支球队里,只要有人能够
有利于球队的事
,我们都应该全力支持,正是因为我们是教练,更应该
对球队、对球员有利的事
,像申通这样的提议,虽然有些超
了球员的权力范围,但对球队有利无害,我们这些
教练的,不就是为了让球队变得更好吗?”
斯
芬
:“可这
事
一旦让媒
知
,他们会认为您
为主帅却在球队里毫无权威
,反而被球员架空,任由球员说的算。”
西拉斯哈哈大笑
:“我的儿
,你真的认为我是一个会受外界声音
扰的家伙吗?他们愿意怎么说是他们的事,只要我们
我们认为正确的事
,那就足够了。”
见斯
芬默然无语,西拉斯又开
说
:“斯
芬,正如我把你带来克利夫兰
我的团队一员一样,有媒
说你到这里当助教是因为我任人唯亲的关系,但实际上我知
不是,我在你
上看到了一名优秀教练的潜质,我相信你会是一名非常
的教练员,所以我
持我的
法,丝毫不去
那些媒
或者旁人的看法,而实际上,斯
芬,你
得也确实不错,令我骄傲,我没有看走
。”
斯
芬:“...”
西拉斯直视斯
芬的
睛,说
:“我的
光不会错的,申也必将成为一名非常
的球员,对于这
,我
信不疑。”
......
与湖人队比赛完的第二天早上。
骑士队的球员们集
现在申通的家里。
在前一天晚上,也就是申通和西拉斯聊过之后,骑士队的所有球员都收到了申通的一条短信。
短信的
容是:明天早上9:00准时在我家集合,我会给各位带来投篮方面的特训,务必不要请假,准时参加!
因为申通的号召力,另外14名球员无一缺席,全队到齐。
申通将众人带到了自己的影音室。
然后,一个ppt呈现在家
影院的屏幕上。
球员们各找位置,看着屏幕上的
容,同时聆听着申通的讲解。
这个ppt的标题是:投篮
理。
容主要是:1、球场上投篮的时候一定不要压力太大,毕竟只是投篮而已,又不是什么决定生死的事
,投中固然是好事,投不中也会有
一次投篮的机会,放轻松反而容易投得更准;2、投篮的时机要学会选择,如果你在得球后的第一时间产生了犹豫,那么这一球就请果断放弃,不要
行投篮,因为这个时候,你的投篮命中率会
降不少,不如将球传
去,等待更好的机会;3、要有自己的投篮
,在平时的时候要注意自己在那些位置投篮更准,在比赛的时候可以多在这些位置完成投篮,或是在手
不好的时候通过这些问题找回投篮的
觉...
申通的讲解
容幽默风趣,而且都是自己苦练投篮多年得
的经验,除了篮球的因素外,还包
了心理学的一些心态建设
理等
容。
经过了理论的辅导后,申通接着要
行实际与理论相结合的训练。
“伙计们,既然大家已经没有问题了,那我们接
来要
行
一项实践
的特训。”
众人的目光集中到申通的脸上,不知
这家伙接
来会带来什么训练。
“这是一项非常困难的运动,叫
迪斯科转盘。”
迪斯科转盘?
众人的表
瞬间起了变化。
有欣喜的,有诧异的,有偷笑的,有皱眉的...
瓦格纳瞧了瞧众人的表
,鼓起勇气率先发言
:“申,这大白天的,不太好吧...”
申通:?