贺淑君
了一
气,又一次
了
眶中不断涌
的泪
。
她不知
这个终极噩梦是否就真的复刻了她的人生。如果在噩梦中,她的「父母」是疯狂的呢?
但是……
这样的结局和走向,他们要怎么
,才能解决这个噩梦?
他们是在一个可怕的、属于全人类的,终极噩梦之中。
所以她知
,她得尽快离开这间教室。她不能与其他人待在一起,
变随时都有可能发生,她必须保证自己的安全。
她想,现在摆在她面前的,有两条路。
如果是对人类末日的重演,那么他们最终会
窄楼吗?
但是随后贺淑君就狠
了心。
第一是回到教室去,顺其自然、静观其变,看看这个噩梦最终会展现给她什么。
所以,在这
冰冷的谋算之
,她放纵自己的
绪与
泪,让早读老师迫不得已将她带来了医务室。
谁知
终极噩梦竟然是这样的呢?
这个终极噩梦,是属于全人类的。而她
噩梦之后的这个时间
,也让她猝然意识到,这个噩梦的
容是什么——末日。是他们所经历过的末日。
他们不可能在噩梦中度过这么漫
的时光,所以,一定会有变故
现。
况且,那是……假的。并不是她真正的父母。她也不愿意在这个时刻,用那
虚假的温
来麻木自己的心灵。
贺淑君不由自主地想了一会儿,然后握了握拳
,让自己的思绪转回来,先不要去想那些事
。
如果早知
,那他们或许能在终极噩梦中尽快地找到彼此,汇合并且
换信息。
贺淑君又后知后觉地意识到,他们对这个噩梦的结局,
本没有任何的
绪。
又或者,在这个噩梦中,时间是
跃的?仅仅只是重现了一
分重要的转折
?
但是与此同时,在
心
,她冷静而漠然地审视着自己的行动。
或许就是她遗失的那段记忆,那段模糊的
三生活的重现。
想到这里,贺淑君不由得有些许的后悔。她想,在窄楼的时候,应该和同伴们多多
换当初自己在地球上的信息的。
那名老师提
让她回家,确实有那么一刻让贺淑君心动了。
是真实的,的确是她因为回到这一刻,而产生的复杂而激烈的
绪。她几乎哭得背过气儿去。
但是
照现实的
况来分析,地球上的末日持续了一年之久,并且随后还有窄楼等等的
现。
三开学的第一天——所以,
上,不久之后,家
、老师、学生、校方、教育
等等,就都要疯了。她不能让自己陷
那
混
的、封闭的局面。
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她知
——起码是
照窄楼中的所见所闻,推算
了接
来多半会发生的事
。
但是,他们这些人
噩梦之后,又是什么
份呢?真的只是回归了自己曾经在地球上的
份吗?
她开始思考一些别的事
。
第二是偷偷离开学校,去学校之外寻找线索。如果这是一个场景十分
大
没有人知
,在终极噩梦中死亡,会造成什么后果。
那么她回到他们的
边,不就正中
怀,又会被重新送回学校吗?
此外,更加令她心动的是,她说不定还能看见仍旧正常的,她的爸爸妈妈。
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