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第131页(2/2)

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“你们老真是捞到宝。”他低声?叹?。

“算了算了。”梁老师挥挥手,“回去?吧,数学思维这东西啊,真是有就有,没有就没有。”

鸦雀无声?,郭锐泽声?线颤抖?:“梅涅劳斯定?理!”

小教室里寂静得令人害怕。

没跟上么?。

梁老师?:“大家先记一解法啊,半分钟后我换标准答案。”

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的、笨拙的影?。

“大佬是怎么?想到圆的啊?”

他叹了气,“三角形DXB就是本题的关?键三角形,接据上午一直在练习的Menelaus……呃,梅,梅……”

“我愿称之为鬼斧神工!”

这个绷带捆得他胳膊都要不过血了,严重?影响灵度。他手在空中哆嗦了半天,终于把小红定?位到了想要去?的O,颤颤巍巍地?连来,勉落在B上。

“连接OB、PA,构建两个共三角形。再以O为圆心,OD为半径画圆,圆经过BD,是个三等分,假设该为X,最后连接三角形DXB。”

谢澜面无表站在台上,被他一通中英文结合给恶心麻了。

谢澜放手,把遥控鼠标缓缓放回讲台桌上。

“我愿称之为造化?我们!”

“对。”谢澜如释重?负,“就是这个定?理,就显然得证了。”


他茫然地?回看着投影,试图总结一条思路来。

谢澜往投影前凑了两小步,怕自己连不准,于是边连边述过程。

“直接取三分不就行了,为什么?非要圆?”

?明?一拍桌?站起来,“九中的友友们,关?键不是三分,是圆跟BD的在几等分不重?要,重?要的是找到这个,这个,就是the key——!!”

谢澜笨拙的手在图上划??歪歪扭扭的线,把图画得七八糟。

郭锐泽在边小声??:“不许骂人。”

安静来,大家低开始笔记,谢澜安静地?走台,路过梁老师,梁老给他比了个大拇指。

许久教室才消停来,梁老师叹了气,“有不圆的方法,但比圆复杂很多……这个圆确实亮瞎人……你怎么?想到的?”“就……”谢澜被问的有些发?愣。

连辅助线这事,难?不是纯凭直觉?

“确实显然可证了,问题是这些辅助线也太草了?”

不知?是谁带,忽然有人鼓了两掌,而后大家纷纷噼里啪啦鼓起掌来。郭锐泽捂着嘴,?:“附仇者联盟败了嗷。”


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