第119节(2/2)

“这是基本的人理吧！”弗兰克在一边看了吐槽。

作为游客的他无法查看学生信息也是当然的。

“很明智的选择。”斯科特竟然没有否认。

红条应该是容易破坏的程度。（大概）

——不过哪个学生会在上网的第一时间去确定自己的课程容啊！

【对不起，该用没有登录】

“它说权限不足呢！”歌者。

【蓝条：？？？】

“偶尔也会这样，不过这个房间有需要权限的吗？”斯科特左右张望了一，看见弗兰克的时候，嘿嘿笑了起来，“如果是鉴定人的话，只有大概说明啦！要到班级别之类，好像连老师也只对自己的学生有权限，不能随便看。”

他看了看笑眯眯盯着自己的室友，缓慢的说：“算了，我就不问你你对我的备注是什么了，为了我们日后的友谊着想。”

“大叔，你网络界面了？”全是“？？？”的斯科特少年注意到了歌者的神，一就明白了过来。

“嗯——”歌者就对斯科特了【鉴定】。

“加好友？”

【红条：1】

【蓝条：29】

“啊，前有很多奇怪的说明呢！”歌者了。

看到这里，歌者反应过来了。

【但比起鉴定，直接跟对方朋友更有助于了解对方信息。】

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“哈哈哈，一开始是这样的，习惯就好，”斯科特说，“如果你觉得很烦，可以【系统】窗，将【实时鉴定】的标签给关掉。”

“也没多少有用信息。”斯科特回答。

斯科特顿了顿，又说：“不过老师不建议我们这么，说是如果遇到陌生东西的时候，可以鉴定对方是什么，这样比较安全。”

歌者的蓝条明显大于红条。

决拒绝登录的他被这个说明引了过来：“原来力网络还有这说明吗？那么你对我……”弗兰克卡了一。

所谓的“备注”看着像是说明，但其实是他本人对这个事的印象。

【斯科特】

【？？？】

【备注：救了鲍比，愿意协助我收集力基站数据的好人大叔】【是否鉴定】

【备注：大概是人类？？？】【是否鉴定】

最后是斯科特：

“我也要加！”终于搞定了份证明的鲍比说。

【红条：？？？】

蓝条则是该力低。

歌者好奇：“你看我是什么信息呢？”

【您可以请求对方登录网络；】

，现在只用来装饰病房，是谁拿来的呢？】【是否鉴定】

他随即不去贵族少年瞪视的神，转对歌者：“大叔，既然这个系统都这样建议了，我们加个好友呗，你在学园之城遇到了麻烦，都可以来找我（虽然要付钱）。”

可惜弹来的对话框是【抱歉，您的权限不足】。

“对，系统界面那边不是有【好友】的选项吗？”斯科特教学。

他在看不见的面板上一顿作，很坦率的将自己的面板显了来，给歌者自己看。

【蓝条：？？？】

他顾不上打开【课程】的标签看看。

斯科特又试着【是否鉴定】给歌者看，就看见对话框再次弹来：

“原来如此。”歌者了。

【红条：？？？】