抖着缩了回来。
雷老师教育同学们“要从文明的角度去理解、对待男女同学之间的友谊,不能卵议论、
猜测”。难
是雷老师看
了自己的思想苗
吗?
明珠面对着那张纸条,使劲地扭绞着自己的
发。
纸条是写了一张,可明珠并没有送
去呀,如此心虚!
她觉得,无论走到哪里,都好像有无数只
睛在朝向她,和同学们也渐渐地疏远了。
雷老师把明珠叫
了办公室。这本是意料之中的事。意料不到的
是,雷老师找明珠谈些什么?
雷老师微微一笑,说:“别那么
张。我今天找你来,只不过是随便谈谈。”
“我讲一件事给你听听。”雷老师朝明珠微微一笑,“是我亲
经历过的。
我以前读初一的时候,也像你们这么
。有一天,一个素不相识的邻班男同学突然
给我一张纸条。
我打开一看,不禁脸红心
起来。
我把纸条
给了班主任。班主任又把纸条
给了校
。那个男同学作了好几次公开检查,还是过不了关。最后,他自动退学了。”
说到这儿,雷老师停住了,好像在追悔那早已逝去的往事。“听说那个男同学的成绩还是不差的,我们那个年代退学了,就失去了靠大学的机会,多可惜!”
雷老师低
,
睛很快地眨了眨,慢慢地又说:“其实,我当时把那张纸条还给那个男同学就可以了……
一个人在似懂非懂的时候,什么傻事都能
来………明珠,没有任何问题,也不必那么惊讶,不必过分
张,老师理解你!”
滴晶亮品亮的
掉在明珠的手上,明珠哭了,连自己都没有觉得。
最后,雷老师留给明珠一句话是:“人总是有
的,
好的
是世界上最
好的东西。
要
大能抓住
好,我们现在努力学习,锻炼
,在祖国建设的宏伟蓝图要去实现自己的价值。”
雷老师的谈话在明珠脑海里回
。
最近,班上同学每人再取笑她,也对她亲
起来,王礼齐给她辅导作业也更耐心细致了。
班会课,雷老师组织同学们到大
场,围成一个圏,玩“丢手帕”。
这是一个十分幼稚的游戏,好像不再适合明珠们这些小学大哥哥大
玩了。
可是,大概由于小时候老师明珠们玩得太少了,也大概这天
午的
光明媚一切太
了,
,是最能
发一个大人和孩
的童心的。
“明珠,唱一首歌吧,《
之歌》,雷老师朝明珠微微笑着。
明珠站起来,天空是那么的湛蓝;校园是那么的明亮。
她唱着: