第27章 校园喵星人(2/3)

……

“谢谢同学们，每一个小动都很可，善待每个小动是我们的责任，我们人类应该和谐和动们相，恩大自然给予的好我们恩，和动好朋友。”

雷老师说完，罗玉玺停止了哭泣，依然可怜的模样说，“可是……可是，我的白鼻，可的小喵星人死了，我……我……”

“我也捐！”

“申校，我也捐！”

全班同学兴致找到校。

就是以五(12)班班级的名义，罗玉玺主笔，据白鼻小喵星人被足球场球网缠绕死亡，给学校提要求:一、足球场设置安装一个铁门，放学和周末足球场没有老师和同学时，行关闭，避免还有其他小喵星人，再次现被球网缠绕的安全事故；二、学校保安大叔保洁阿姨加巡逻，发现校园里小动现安全问题即使解救……

看他那难受的样儿，就像谁割了他上的似的。

罗玉玺赶它足球场，它以为他和他游戏，

“这件事的意义本大于事的本质，申校，如果校为保护小喵星人足球场加铁门和加校园巡逻理，我个人捐款一千元！”雷老师掷地有声。

罗玉玺猛一把它扑住了，它只是地叫了几声，便一动不动地躺在罗玉玺手上。

那天，在足球场，罗玉玺忽然听到里一阵喵喵的声音

罗玉玺想，

罗玉玺不关注那些亮，他关心的是，会不会还有小喵星人又跑到足球场玩，调的去玩球网，把伸网里……

雷老师再转看看白鼻，可不是，汗顺着它的嘴、脖和肚往在地上滴成一溜小坑。

“这……”申校是犹豫的，仿佛是想告诫大家为一件小概率事件让学校钱力大费周章似乎不妥。

罗玉玺仔细一看，黄澄澄的猫小一眨一眨，鼻的黑的，黑鼻小喵星人!可极了。

“还有恩！”

真又现了一只，不跟着其他乖乖跟着猫妈妈走的小喵星人。

“同学们，你们说说，罗玉玺和白鼻喵星人之间的属于哪?”

“人和小动之间也会有，动也是人类的朋友！”

白，哭得脸儿都白了，站在那里。

……

罗玉玺又找了些稻草铺在木箱底上，把黑鼻喵星人放去，它又对罗玉玺破地叫了两声，便乖乖地在里边了。

雷老师的这个问题再次让班上同学们议论纷纷，为了校猫的安全问题，五(12)班的群策群力，汇总成一个发现、分析和解决问题的公识。

同学们纷纷涌上前，小小少年们纯真无暇的神充满闪闪发亮的光彩。

“友！”

他才送给罗玉玺一只四面透气的小木箱。

“罗玉玺同学的心我理解，现在我就要请全班的同学开动你们的聪明智慧的小脑，即使这次现喵星人被足球场的球网缠住窒息死亡是小概率事件，但是以后我们怎样制止，杜绝校园里再发生喵星人的安全事故呢？”

这一节课，雷老师没有照正常的教学计划走，而是提前讲的课本里的《慈母》，从母的亲扩展到关的友、激的恩……把人生间的各举例、分析给五(12）的孩们听。

后面据说还有家委会介，还有什么报社记者家写的什么宣传稿件这些，实验二小为保护调的小喵星，小概率况加被足球场球网缠绕到，新安装了足球场大铁门，加巡逻成为学校护小动的教育，安全教育的一个亮。

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随着雷老师对各的分析和指导后，同学们纷纷举手发言。

雷老师郑重的告诉申校，“孩们学会保护校园里的喵星人这些小动，就是学会保护他们自己，学会安全考虑自己和他人……”

孩们只有懂得不同的差别与共，才能够逐渐准确领悟各人生理。

“这……这事要上报，我们校办公会上研究一！”