第3节(2/3)

在这里，学历的森严等级代替了一切权力职务。徐久，还有和徐久一样的普通学生，或许对“市”“首相”“总理”的称谓一知半解，无法切会外面世界的大人是如何运用他们的权能，但他们一定十分清楚，“c类研究员”可能就是他们奋斗一生的终，“博士”更是位权重，能够调动军队，掌握着许多人的生杀大权。

“呃！”他的嘴里咬着东西，不至于一大叫起来，但即便如此，突然奔涌的唾还是打了布料。徐久冒金

没有人看到徐久，关心他的和步的成绩，只有异样的光，若有若无的闲话，以及关乎他如何自不量力的嘲笑，一直伴随他升到中。

他的，发起低烧。他昏昏沉沉地从床上到地，让额在冰冷的地面上贴了好一会儿，再重脚轻地爬起来，跌坐在椅上。

年轻的学生们纷纷为老师俗直率的话哈哈大笑，徐久亦然。只是随着时间的逝，他方能会到这句话的残酷之。

等他再大一，终于可以拿着考师的推荐评语，去莫比乌斯注资的学校上学，一日三餐是不愁了，新的问题又接踵而至。

徐久把袖咬在嘴里，一圈圈地解开漉漉的脏纱布，丢垃圾桶，再吃力地拧开碘伏瓶，闷着便往伤上浇。

我还能活多久？他接着想，我死的时候，会不会也跟白天那些人一样，无依无靠，连个葬之地都没有？

实验室收养大批的孤儿，资助他们上学读书，必然不是为了慈善。徐久一学，老师对他们说的第一句话，便是“我不你们以前是什么样，在我这儿，你只要聪明，什么都行，在我办公桌上拉屎都行！”

徐久避开伤的位置，烦躁地在狭窄的床上翻了个。

徐久以为然，他拼搏过，努力过，然而天分这东西，没有就是没有，不能伪装，更不能后天培养，比什么都直白残酷。

徐久的手腕得更加严重，溃烂更，疼得麻木，已经不太能弯曲了。伤边缘还不停往外渗腥苦的脓血，闻得人脑门发。

私里，教师们全把资质平平的学生称作报废品，倘若能得到一个天资纵横的学生，即使“报废率”达到一比一百，一比五百，也是值得的易。

他没有读书的天分。

徐久终于躺平了，不折腾了。

上到初中的时候，学生中间一直很行一句话，“世界是一个大的游乐场，有的人是主角，有的人是供主角取乐的npc”。

他接受了自己的平庸，一如他接受自己npc的份，以及任人宰割的未来。中还没上完，徐久便被打发学校，过早研究站工作。

不知过了多久，徐久终于睡着了，只是睡不了多久，他又挣扎着醒来。

或许人就是这样的生吧，生也渺小，死也微贱，来和去都没法发太大的声音。

他曾经学到烧不退，病倒在学校的寝室，可到了年终考，还是能有人笑嘻嘻地拿满分的试卷，和几乎满分的实验课绩，搏得教师们的满堂彩。

黑了，死得不知脸在哪，手在哪；也想那些人看不惯自己的神，想他们聚拢在后时发的窃窃私语；还想那只大母，得像在梦，本无法用言语去形容。

饿得时间了，他只能拼命在福利院里表现，抢着活，抢着嘴甜，抢着在护工面前展示他能写字，会读书。钻营的心计，全得拿来确保自己不被饿死。

——挖掘天才，挖掘搞研究的天才，才是莫比乌斯的真正目的。

极地站到底在研究什么呢？那只大母吗？

天才的英生拥有一切，他们在学校里呼风唤雨，享受所有的特权，毕业了去总造，直接调各个站，职就是中上层人员。

他不舒服地动了动手腕，伤犹如大片在外边的溃疡，一碰就百爪挠心地疼。

临睡前，徐久包了纱布，可这伤却不见一丝好转的迹象。他甚至有说不的觉，就像这块币大小的创伤，正在朝他的血，骨髓，乃至灵魂腐烂，而他却无计可施，一儿也不敢向上汇报他的况。

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很小的时候，徐久不是没想过要去找自己的爹妈，但既然已经被莫比乌斯的人收拢在旗的福利院，怎么可能让个小孩随便跑去？很快，徐久成了重照顾对象，沦落到日常三餐都要跟福利院的大孩们一块抢饭吃，抢不到就挨饿，抢到了也只是些残羹冷炙，多牙。连填饱肚都成问题，哪还有力想东想西？